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公告轉達 人事主任 - 人事室 | 2026-05-05 | 點閱數: 12
主旨: 轉知「天然災害停止上班及上課作業辦法」部分條文及第4條附表,業經行政院115年4月24日以院授人培字第11530241731號令修正發布施行,請查照。 說明: 依行政院115年4月24日院授人培字第11530241733號函辦理,並檢附原函(含附件)影本1份
公告轉達 資訊組長 - 教務處 | 2026-05-05 | 點閱數: 13
說明: 一、 依據本局115年4月27日桃教資字第1150037437號函續辦。 二、 旨揭課程之「協作與AI評分教學實踐全攻略(HiTeach 教學應用)」時間調整為115年5月27日(星期三)下午1時30分至4時30分,共3小時,相關訊息摘錄如下: (一) 日期及時間:115年5月27日(星期三)下午1時30分至4時30分,共3小時。 (二) 線上研習:htt... 觀看完整文章
衛生組長 - 學務處 | 2026-05-05 | 點閱數: 14
轉知國立中央大學辦理115年度環境部淨零綠領人才培育課程「資源循環」加值課程一案,請查照。 說明: 一、 依據國立中央大學115年4月28日中大工永字第1153400494號函辦理。 二、 旨揭課程由國立中央大學工學院永續環境科技研究中心辦理,學員完訓並通過線上測驗者,可取得環境部核發之淨零綠領人才培育課程「資源循環」加值課程電子結業證明。 三、 簡章載點及報名連結至綠領... 觀看完整文章
公告轉達 人事主任 - 人事室 | 2026-05-04 | 點閱數: 20
主旨: 114年度個人綜合所得稅申報期間自115年5月1日起至6月1日止,請惠予將通知單、「5月1日國定假日不提供臨櫃輔導申報服務」「取得查詢碼」「手機報稅超貼心」宣導文宣置於網站公告或寄至同仁信箱,並提醒同仁可採用手機報稅、網路線上版等方式如期完成申報,請查照。 說明: 一、 同仁可以透過快速又便利的手機或網路(線上版)申報系統及多元身分認證方式,下載「稅額估算表」,檢視系統試算最有利之計稅方式及申報明細,確認內容無誤後,選擇繳(退)稅方式申報上傳,完成報稅;如須增減扶養... 觀看完整文章
研習講座 資訊組長 - 教務處 | 2026-05-04 | 點閱數: 20
說明: 一、 依據教育部115年4月27日臺教資(三)字第1152701343號函辦理。 二、 旨揭課程內容解析假投資、購物拍賣、深偽技術交友及冒名檢警或政府機關等詐騙運作手法與風險,並介紹打詐專法重點與高風險APP特徵,該課程自115年5月11日起於教育部edu磨課師+(https://moocs.moe.edu.tw)開課。 三、 請教師踴躍至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課,課程結束需完成總測驗且及格者核予1小時... 觀看完整文章
公告轉達 特教組長 - 輔導室 | 2026-05-04 | 點閱數: 18
說明: 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民中學藝術才能音樂(含國樂)班鑑定小組第4次會議決議辦理。 二、 旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站(https://www.tyc.edu.tw/)-訊息公告-最新消息、報名系統、115學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定承辦學校(中興國中)網頁。
活動通知 體育組長 - 學務處 | 2026-05-04 | 點閱數: 27
說明: 一、 依據舞動陽光股份有限公司115年4月29日舞動行字第1150000314號函辦理。 二、 本市楊梅體育園區現由本局委託舞動陽光股份有限公司營運管理,該公司規劃辦理115年暑假夏令營活動,藉由營隊學習科學知識及體驗運動課程相關知識與技巧,帶給求學階段孩子不同的學習空間,進而彼此分享、關懷、信任與成長。 三、 檢附楊梅體育園區115年暑假夏令營運動休閒課程簡章電子檔案連結1份(https://drive.go... 觀看完整文章
活動通知 輔導組長 - 輔導室 | 2026-05-04 | 點閱數: 23
主旨: 函轉教育部訂於115年5月16日(星期六)下午2時至5時,假國立臺灣科學教育館(臺北市士林區士商路189號)1樓大廳辦理「115年度515國際家庭日宣導及系列座談活動」,惠請各級學校推廣並鼓勵參與活動,請查照。 說明: 一、 依據教育部115年4月22日臺教社(二)字第1152401143A號函辦理。 二、 為響應聯合國每年5月15日「國際家庭日」之倡議,教育部透過舉辦國際家庭日系列活動,旨在以貼近大眾、引發共... 觀看完整文章
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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Longtan的即時空氣品質
2026年05月07日 18時05分
57
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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