說明： 一、 依據國立高雄科技大學114年11月17日高科大創字第1140500169號函辦理。 二、 本案企劃校園適性發展、探索未來職涯與技職群科認識之線上遊戲，透過線上趣味遊戲答題方式，促進學生認識自我、掌握未來學涯與生涯方向。 三、 參與對象與方式：各級學校學生均可參與，學生可自行至 PaGamO平台登入並進行任務書挑戰。 四、 遊戲任務時間如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局114年2月13日桃教學字第1140008736號函辦理。 二、 隨著科技融入生活，過度使用3C可能影響孩子的身心發展、專注力、人際互動及作息品質。為協助家長更全面了解3C使用對孩子的影響，並掌握有效的家庭教養策略，114年度本局與亞洲大學合作辦理旨揭分享會，透過案例分析與互動交流，找到更適合自己孩子的教養方式。 三、 本案研習資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：114年11月29日（六）早上9:00-12:00。 (二) 地點：本校一樓視聽教室。 (三) 講師：鍾美慧老師。 (四) 主題：送給孩子最棒的禮物~... 觀看完整文章

「翻轉教育」社會情緒學習（SEL）教學資源推廣 一、為協助學校推動社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL），「翻轉教育」平台建置SEL專區，提供教學理論、課堂活動設計、推薦書單及可下載之教學小工具，協助教師在日常課程中實踐SEL理念，促進學生情緒理解與人際互動能力。 資源專區網址： https://cplink.co/aH175oQ8 二、為支持學校及教師持續應用SEL理念於教學現場，並鼓勵更多教師善用數位資源推動SEL教學，「翻轉教育」平台同步提供教師專屬支持，內容包含多項可回放課程與班級經營素材，協助教師在實務教學中落實情緒教育。

桃園市114學年度推動國小學生英語學習成效獎勵計畫-「英語線上學習平臺Cool English競賽」 計畫辦理期程自115年1月12日（星期一）起至115年2月28日（星期六）止，實施對象為本市公私立國民小學學生，歡迎同學們踴躍參與。 （一）認證區之類別與題組數： 1、國小中年級（三及四年級）認證區： （1）口說：看影片練口說：100 題。 （2）打歌：英語聽打歌曲：10 組。 2、國小高年級（五及六年級）認證區： （1）口說：看影片練口說：100 題。 （2）打歌：英語聽打歌曲：10 組 （二）辦理日期： 線上報名：自 115 年 1 月 12 日... 觀看完整文章

國立清華大學辦理「社會情緒學習線上論壇-情緒力 × 教育力：開啟全人發展的關鍵行動」線上論壇 一、本活動聚焦「社會情緒學習於教育領域之應用與發展」，探討如何透過提升情緒能力，促進AI時代學習者之全人發展；該論壇亦分享相關研究成果及實踐策略，為教育工作者提供具體行動方案與啟發。 二、論壇主持人及專題演講人資訊如下： (一)主持人：謝傳崇教授（國立清華大學教育與學習科技學系主任暨師資培育中心主任）。 (二)專題演講人： １、蔡金田（國立暨南國際大學特聘教授暨彰化縣政府教育處處長）。 ２、曾慈慧（國立清華大學環境與文化資源學系教授）。 ３、蔡進雄（國家教育研究院教育制度及政... 觀看完整文章

說明： 一、 依據舞動陽光股份有限公司114年11月14日舞動行字第1140000665號函辦理。 二、 本市楊梅體育園區現由本局委託舞動陽光股份有限公司營運管理，該公司規劃辦理115年兒童冬令營活動，藉由營隊學習科學知識及體驗運動課程相關知識與技巧，帶給求學階段孩子不同的學習空間，進而彼此分享、關懷、信任與成長。 三、 檢附楊梅體育園區115年冬令營活動簡章，倘有相關活動問題，可洽楊梅體育園區潘副執行長(03)481... 觀看完整文章