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研習講座 資訊組長 - 教務處 | 2023-12-11 | 點閱數: 614
主旨:    檢送本校辦理自造教育及科技中心計畫113年一月份師資增能課程內容,請依說明段辦理,請查照。 說明:     一、    依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、    研習內容: (一)    主題:【國中資科】非專研習-共備3-4資訊科技與人類社會、資料數位化原理與方法 1、    時間:113/1/6(六),09:00-16:00 2、 ... 觀看完整文章
研習講座 資訊組長 - 教務處 | 2023-12-11 | 點閱數: 574
說明:     一、    依據「推動中小學數位學習精進方案」113年中小學實施計畫辦理。 二、    旨揭課程相關訊息摘錄如下: (一)    主辦及協辦單位: 1、    主辦單位:桃園市政府教育局。 2、    協辦單位:中山國小、內壢國小、光明國小與青溪國小。 (二)    參加對象:本案受補助學校之教師。 (三)    研習時間:自1... 觀看完整文章
活動通知 資訊組長 - 教務處 | 2023-12-11 | 點閱數: 477
說明:     一、    依據國立臺灣師範大學112年12月6日師大資工字第1121035790號函辦理。 二、    旨揭計畫由教育部國民及學前教育署委託旨校資訊工程學系辦理,詳情請參考計畫網站(https://tpmso.org/toi)。 三、    依『教育部遴選學生參加國際數理學科奧林匹亞競賽作業要點』第四條:擬參加本競賽之學生,應經由就讀學校於各學科選訓計畫所定期間內,向承辦大學或機構報名。但參與高級中等教育階段非學校型態實驗教育且未取得學籍學生之報名,應... 觀看完整文章
活動通知 教學組 - 教務處 | 2023-12-11 | 點閱數: 410
說明: 一、 依據國教署112年12月7日臺教國署國字第1120173747號函辦理。 二、 為協助全國國中小學生提升英語聽力,國教署英語線上學習平臺(Cool English)建置「動畫歷險記」及「互動式學習影片」專區,透過生動活潑的動畫影片,協助學生學習日常生活中的英語會話。此外,平臺亦建置「電影 FUN 映中」專區,提供美國之音(Voice of America)網站之電影片語教學影片,透過電影片段呈現真實對話情境,協助學生學習常用片語、訓練英語聽力,並透過各類互動式... 觀看完整文章
研習講座 教學組 - 教務處 | 2023-12-11 | 點閱數: 586
說明: 一、 依據桃園市平鎮區義興國民小學112年11月29日義小教字第1120008536號函及「112學年度雙語課程亮點學校公開觀議課暨訪視實施計畫」辦理。 二、 為擴增本市雙語教學能量,建立本市教師專業學習社群,營 造正向支持與合作分享文化,促進教師專業成長,透過說課 、觀課與議課過程,精進雙語學校教師教學與效能,爰辦理 旨揭計畫。 三、 本計畫提供對雙語教學有興趣之教師共同學習管道,線上觀 課網址:https:... 觀看完整文章
活動通知 訓育組長 - 學務處 | 2023-12-11 | 點閱數: 413
說明: 一、 依據本校112學年度中長程發展教育計畫辦理。 二、 希望透過玩中學、做中學的活動,讓學生擁有豐富多元的學習體驗,開發同學們多元智慧潛能,並認識本校優質教學環境及資優教育課程。 三、 重要課程訊息說明如下: (一) 活動時間:113年1月22至2月2日,9時至16時,共10天。 (二) 招生對象及... 觀看完整文章
活動通知 訓育組長 - 學務處 | 2023-12-11 | 點閱數: 510
說明: 一、 《貓•美術館 世界名畫•全面喵化 CAT ART by Shu Yamamoto》自首展開始,獲得廣大好評,以趣味的手法帶領大家認識「貓界」,透過橫跨東西洋藝術史的藝術瑰寶,全面「喵化你的視界」!本展的藝術作品由日本知名藝術家山本修老師繪製,2007年時,山本老師無意間看到小兒子用色鉛筆仿作梵谷的自畫像,唯一的不同點是,那幅畫中主角的臉並不是梵谷而是「貓」,以此為契機開始從事以貓為主角的名畫創作,如今已經累計高達2000件作品,包含油畫、素描和合成圖等創作方式。至今已多次舉辦個展,並出版多本作品集。山本老師的作品幽... 觀看完整文章
研習講座 教學組 - 教務處 | 2023-12-11 | 點閱數: 491
說明: 一、 依據本府112年5月19日府民宗字第1120131547號函及本局112年8月22日召開之桃園市「112學年度研商辦理馬祖文化交流會議」紀錄辦理。 二、 為增進原鄉馬祖籍師生之家鄉文化認同,特規劃結合桃園在地食材,製作創意馬祖風味餐點之馬祖飲食文化體驗研習,藉由師生共學閩東語並協力手作創意馬祖風味餐點,傳承飲食文化印象,啟發馬祖籍師生語言學習興趣,扎根其原鄉認同與歸屬感。 三、 旨揭計畫摘錄如下(餘詳如附... 觀看完整文章