說明：     一、    依據國立高雄師範大學112年11月8日高師大工教字第1121009374號函辦理。 二、    旨揭研習為「數位時代媒體素養之教學轉化推廣」實體課程，整合「數位時代媒體素養教育白皮書」、「數位時代的媒體素養教學」與「資訊科技使用媒體素養」三大內容進行教學轉化與推廣。 三、    研習相關資訊如下： (一)    場次： １、    第4場：112年11月22日(星期三)，下午1時... 觀看完整文章

說明：     一、    依據「推動中小學數位學習精進方案」112年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、    旨揭研習相關訊息摘錄如下： (一)    課程名稱：「推動中小學數位學習精進方案」網站功能增修說明研習。 (二)    課程對象：本案受補助學校之資訊組長及協助管理教師。 (三)    課程時間：112年11月8日(星期三)13時30分至14時30分。 (四)    ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、    研習資訊如下： (一)    時間：112年12月8日(星期五) 13:00~16:00。 (二)    研習主題：「以AI方法解決現實問題之經驗分享」。 (三)    研習講師：元智大學資訊傳播學系助理教授方文聘老師。 (四)    研習地點：同德國中勤學... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺灣科學教育館112年10月24日科推字第11204004960號函辦理。 二、    本次比賽由WRG(World Robot Game)主辦，是由泰國、菲律賓、新加坡等國家組成的非營利機器人賽事團體，自2015年開始輪流在每個國家舉辦賽事。賽事包含六大項22種，參賽年齡層依照每個比賽項目進行區分，預計國外隊伍有300隊以上至本國參加，是一個國際科技賽事交流的絕佳機會。 三、    比賽相關事項： (一)   ... 觀看完整文章

說明：     一、    本館辦理「2023 資訊素養系列講座」以知識、能力、態度三大面向，包含媒體識讀、媒體素養、資訊素養等，提升本市民眾及學校師生資訊素養、識別及批判性思考相關專業知能。 二、    旨案系列講座邀請臺大新聞所、前公視特約記者方君竹、智悠科技有限公司 AI 技術顧問及數發部資策會AI技術人才培育產業實務應用講師鄭中嘉、法律白話文運動團隊楊貴智律師、王鼎棫主編等以不同面講述假新聞識別、網路創作法律知識、AI工具應用等專業知能。 三、    本場次講座... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本府112年10月30日府資智字第1120297499號函轉數位發展部112年10月24日數位政府決字第1124001696號函辦理。 二、    為提升軟體平權流通環境，以及維護數位主權，推動ODF格式為政府文件標準格式，數位發展部設計2種問卷提供民眾及公務同仁填答，請貴校協助派員填答及發布： (一)    一般民眾：於即日起至112年11月5日止發布線上問卷供民眾填答，請惠予協助於貴校(園)網站或社群媒體發布，問卷轉載網址如下：htt... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部111年8月19日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、    旨揭每校須於112年前完成所有教師數位學習工作坊(一)及(二)研習，各校完成率請參考https://asset.tyc.edu.tw/登入後查詢。 三、    主辦單位：桃園市政府教育局。 四、    承辦單位：桃園市數位學習推動辦公室(桃園市仁和國民小學)。 五、&nb... 觀看完整文章

說明：    台灣展翅協會2023年兒少上網安全國際研討會，聚焦在數位環境下的兒少處境， 包含網路色情、網路社群對兒少的影響，網路性化兒少資訊的性誘拐危機、數位素養教育等面向，與國內、外學者專家們進行深入討論，也透過與國外講師經驗之交流，希望能增進網絡人員從不同層面思考上網安全，促進國內各部門與各領域間的對話與合作，創造一個更好的網路世界。 一、    活動日期：2023年10月31日（二）9:00-16:30 二、    活動地點：臺灣大學法律學院霖澤館國際會議廳 三、   &... 觀看完整文章

說明：     一、    依據「桃園市政府教育局國民教育輔導團實施要點」辦理。 二、    旨案邀請本市科技領域輔導團(國小組)團員與對生活科技知能有興趣之教師參加，研習訊息如下： 　　    (一) 時間：112年11月18日(六)上午09:00至下午16:00。 　　    (二) 地點：桃園市桃園區快樂國民小學 三樓會議室。 (三) 主題：AI 生成技術在教育領域的運用與實作。 　　    (四) ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部112年10月20日臺教資(一)字第1122704182號函辦理。 二、    旨揭指引延續1.0版以「基礎、普遍與實用的工具書」為原則，在既有版本中新增生成式人工智慧(Generative Artificial Intelligence)發展趨勢與應用示例，協助教師在備課、教學及評量等不同階段適當運用生成式用人工智慧技術為課程加值，選擇適性的數位教材進行共備、實作與研討。 三、    本指引電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精... 觀看完整文章