說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年2月10日師大資工字第1141002911B號函辦理。 二、 運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之國際運算思維挑戰，即旨在協助瞭解學生之運算思維知能，激發學生學習興趣。 三、 旨揭挑戰賽相關資訊如下： (一) 報名期間：114年2月24日至3月25日止(... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立陽明交通大學114年2月11日陽明交大人社研字第1140005006號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間：114年3月14日（星期五）至3月15日（星期六），為期兩天。 (二) 研習地點：國立中興大學雲平樓2樓雲平廳（臺中市南區興大路145號）。 (三) 參與對象：已完... 觀看完整文章

  主旨： 檢送本校辦理桃園市大溪自造教育及科技中心114年三月份教師研習，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日 桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【國中資科】女力... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年8月5日臺教國署國字第1130081548號函辦理暨國立高雄師範大學114年1月21日高師大工教字第1141000592號函辦理。 二、 旨揭研習工作坊，資訊摘述如下： (一) 研習時間：114年03月14日（星期五）下午 1時至下午 4時。 (二) 研習地點：臺北市大同區日新國小（103320臺北市大同區太原路15... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函續辦。 二、 為精進數位素養內涵，綜整最近一年國際文獻及各國訂定相關之數位教學指引，進行「真假資訊的吸收與辨別能力」的內涵分析後，更新旨揭各本指引有關「數位素養」4項主軸的內涵與增訂子項。 三、 旨揭更新後之各本指引及更新說明(含更新內容對照表)業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載(https://pads.moe.e... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校桃園市大成自造教育及科技中心辦理114年2月份教師研習，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 2月4日(二)11:00-15:00：【國中生科】桌遊社群研習-骰塔骰起來！3D建模教學，限額15人。 ... 觀看完整文章

說明： 依據教育部114年2月4日臺教資通字第1132705044號書函辦理。

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年2月4日師大資工字第1141002321號函辦理。 二、 旨揭初選修正時程如下： (一) 報名期間：2025年1月13日至2月14日17時止。 (二) 初選日期：2025年3月2日(星期日)，報到時間：13時15分至13時45分，入場時間：13時30至14時，上機實測：14時至17時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年1月22日臺教師(三)字第1140009181號函辦理。 二、 為培訓中小學推動運算思維及人工智慧教育，旨揭計畫以專題導向(Project Based Learning,PBL)結合運算思維素養(Computational Thinking, CT)，將資訊作為工具，導入各學科領域，進行STEM跨域統整學習；並補助免費軟體及硬體公版教具，搭配公版教材及教師研習培訓，輔導參與學校導入課程教學(詳如附件說明會文宣)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立高雄師範大學114年1月20日高師大工教字第1141000545號函辦理。 二、 為推廣國小科技議題、資訊議題融入校本課程，爰辦理旨揭研習，旨案相關訊息如下： (一) 研習名稱：電力與太陽能兩用動力車&線控手臂。 (二) 日期時間：114年2月5日(星期三)，12時50分至17時。 (三... 觀看完整文章