說明： 一、 依據台灣三益策略發展協會114年5月9日台三益字第1140000063號函辦理。 二、 旨揭申請活動，說明如下： (一) 期程：自114年5月15日起至114年6月30日止。 (二) 對象：符合本案資格之高、國中小學生(詳閱附件)。 (三) 方式：依「申請審核原則」，由學校上網登記申請並提供相關... 觀看完整文章

說明： 一、 為強化既有水土保持酷學校持續增能，亦廣邀願意一起推動環境教育、防災教育及多元特色整合等學校之師長，透過標竿學習與交流概念，從示範基地巡禮見學，瞭解每個基地學校如何結合在地校本、教學元素，串聯土石流防災、NbS及本署水保酷學堂平台等議題，共同推動整合性的教育模組。 二、 114年酷學校標竿學習及交流營共計辦理4場次，資訊如下： (一) 北部場次：114年6月4日（星期三），辦理地點：新北市三峽區北大國民小學... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年5月12日臺教文(二)字第1140049866號函辦理。 二、 各校招聘名額如下： (一) 越南胡志明市臺灣學校： １、 中學部：國文科2名、英文科2名、數學科1名；代理教師缺：物理科、綜合科、體育科、音樂科，擇優錄取2-3名。 ２、 小學部：英語科、音樂專長、一般科，擇優錄取... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年5月12日臺教國署學字第1145802509號函辦理。 二、 為持續推動旨揭工作，國教署擬於114學年度商借國立學校及各直轄市、縣（市）立學校教師至國教署辦理行政工作，相關資訊說明如下： (一) 教師資格： １、 公立學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級數12班以下小型規模學校）之編制內專任教師。 ... 觀看完整文章

台灣遊戲治療學會與國立彰化師範大學將於114年7月19、20日共同舉辦【台灣遊戲治療師認證積分課程】兒童心智發展與心智評估狀態工作坊，詳情如說明及附件，敬請貴單位協助張貼宣傳與鼓勵貴單位相關人員參加。 說明： 一、 兒童心智發展與心智評估狀態工作坊，課程時間及相關資訊。 (一) 工作坊 １、 日期：07/19（六）、07/20（日）。 ... 觀看完整文章

幼兒園114學年度自行招生 此次預定招生名額 3-5歲班：4名 2歲專班：7名 簡章&報名表如附檔(可下載或向警衛室索取) (現場填妥報名表，請交給警衛大哥) 連絡電話：4782249#257

一、為振興公共運輸市場及減輕民眾交通負擔，自112年7月1日 起由中央及地方協力推動各生活圈TPASS通勤月票，114年1 月起交通部及本局再推出TPASS 2.0公共運輸常客優惠回饋 （回饋內容說明，詳如本局TPASS 2.0專屬網頁 https://tpass.thb.gov.tw/），每月搭乘市區公車、公路 客運、捷運及臺鐵等均可累計搭乘次數享有回饋金優惠， 以嘉惠月票族群以外之公共運輸使用者，擴大政策受益族 群，合先敘明。 二、TPASS 2.0公共運輸常客優惠措施自114年2月開始累計搭乘 紀錄計算次數，政策上路迄今記名登錄人數、回饋情形均 持續成長中，為再強化提高公共運輸政策... 觀看完整文章

(一) 教育部「114年性別平等教育日展覽」活動，訂於114年4月19日至5月11日於國立臺灣科學教育館辦理，策展主題為「元宇宙下的性別光影展-穿越虛實之境，返家啟程」，以「性別與家庭」為核心，延伸「性別與科技、性別與運動及性別與藝術」等子議題，請鼓勵師生踴躍參與；亦請妥適規劃相關議題融入之課程或活動，以落實性別平等教育。另針對規劃及進行課程融入或活動之相關人員，請予以適當之獎勵，促進學校教職員工投入性別平等教育之推動。 (二) 請各校確依「性別平等教育法」(以下簡稱性平法)第30條第2項及「涉性別事件之學校不適任人員通報資訊蒐集... 觀看完整文章

一、 依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：114年5月24日(星期六) 08:30-16:30 (二) 辦理地點：瑞坪國中及（平鎮區)1895乙未保台紀念公園 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年5月13日臺教資(六)字第1142701601號函辦理。 二、 為增進學校師生落實愛樹行動，本研習將針對校園樹木常見問題做介紹，建立正確觀念以進行有效管理，打造健康的綠色校園。課程包含校園常見樹病防治、校園樹病案例現勘及校園樹種選擇與養護。 三、 活動資訊摘要如下(詳如附件簡章)： (一) 時間：114年6月19日(四)上午8時30... 觀看完整文章