主旨： 函轉國家通訊傳播委員會製作之「網路平臺兒少防護設定懶人包」圖卡及相關連結一案，請查照。 說明： 一、 依據國家通訊傳播委員會(下稱通傳會)115年3月26日通傳網傳決字第11564003590號函辦理。 二、 鑒於網路應用服務於日常生活日益普及，兒少經常透過搜尋引擎、社群媒體、影音平臺獲取資訊或分享創作內容，網路平臺之兒少防護設定更顯重要。因此，為提升親師及兒少之網路素養，通傳會特編製旨揭文宣內容供參考運用，貴... 觀看完整文章

  主旨： 轉知本市「性別暴力社區初級預防推廣－社區防暴宣講師」115年度第一梯次課程訓練，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，並准予公(差)假出席，請查照。 說明： 一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心（下稱家防中心）115年3月23日桃家防字第1150006163號函辦理。 二、 為使社區防暴意識扎根，提升一般民眾對於家庭暴力、性侵害、性騷擾防治或兒少、老人及身心障礙者受虐議題之敏... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理114學年度教育優先區親職教育講座「如何提升孩子情緒力？—用SEL玩出幸福親子溝通之秘訣」一案，請貴校協助公告活動訊息，並鼓勵教職員、家長及社區人士踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校辦理114學年度親職教育講座，活動資訊如下： (一) 時間：114年4月18日（星期六）上午9時至12... 觀看完整文章

主旨： 有關本局「心靈加油站學生心理關懷平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw)」新增建置家長諮詢功能一案，請協助宣導週知，請查照。 說明： 一、 依據本局113年2月29日桃教學字第1130017994號函續辦。 二、 旨揭平臺業於113年3月1日上線，提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃等遭遇問題待關懷諮詢時使用，透過關懷人員與學生以純文字即時線上對話，或以信件方式，針對學生各項適... 觀看完整文章

主旨： 敬邀 貴校師生參與【Pause & Think】停止網路霸凌海報徵件比賽。 說明： 一、 董氏基金會心理衛生中心致力於憂鬱症防治和心理健康促進工作已超過35年，近年，科技發展帶來人際溝通的便利，社群使用的普及，網路霸凌事件也層出不窮，兒童與青少年的身心健康亦受影響。本會自民國110年起推動預防網路霸凌傷害相關工作，包含教材文宣編製、講座辦理、活動推廣和媒體倡議宣導…等，期讓兒童、青少年及社會大眾了解網路霸凌對心理健康的影響性，進而預防網路霸凌的傷害。 ... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理114學年度教育優先區親職教育講座，敬請協助公 告並鼓勵 貴校教職員工、家長及社區人士踴躍參加，請 查照。 說明： 一、 時間：115年4月10日（星期五）19:00~21:00。 二、 地點：本校2樓圖書館。 三、 主題：滑世代的難題，與孩子一起面對3C。 四、 講師：魏瑋志(澤爸)。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市「115年度教師諮商輔導支持服務」4至6月教師線上研習課程、實體工作坊一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，本局委託國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自115年度4至6月辦理10場次教師線上研習課程及6場次實體工作坊(詳附件)。倘有需求之教師，可逕至下列「桃園市政府教育局-教師諮商輔導支持服務」官網(https://reurl.cc/vEdQXj)最新消息專區瀏覽課程資訊與報... 觀看完整文章

主旨： 有關本市國民教育輔導團性別平等教育議題輔導小組辦理「114學年度第2學期到校輔導（國小場）」研習，鼓勵教師參加，詳如說明，請　查照。 說明： 一、 依據桃教中字第1150007445號及桃園市國民教育輔導團精進計畫辦理。 二、 本次研習資訊如下： (一) 日期：115年4月9日，星期四。時間：下午一點至四點。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知中華民國全國家長教育協會（以下簡稱全家協）辦理「 115年國民小學學生家長宣導說明會」一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月6日臺教國署國字第 1150021582號函辦理。 二、 為協助家長瞭解新課綱、適性入學及多元學習相關資訊，爰 全家協辦理旨揭說明會，並備紙本報名通知單派送至各校， 請鼓勵學生家長踴躍報名參加。 三、 ... 觀看完整文章

轉知國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署「114學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫」之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫，請踴躍報名參 加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺南大學115年3月10日南大應數字第1150004036號 函辦理。 二、 參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 ... 觀看完整文章