說明：     一、    依據桃園市政府教育局112年5月15桃教資字第1120041720號函辦理。 二、    研習時間： (一)    上午初階場次：112年10月19日(上午9:00~12:30) (二)    下午進階場次：112年10月19日(下午13:30~17:30) 三、    研習地點：中壢國中信義樓二樓校長會議室 四、    參加研習之教師，請上桃園市... 觀看完整文章

說明：     一、依據國立臺灣圖書館112年9月14日圖閱字第11203001300號函辦理。 二、本案為增強全國幼兒園、國民小學及圖書館在永續發展閱讀推廣及教案設計之專業知能，特辦理旨揭活動，相關資訊摘述如下： (一)時間：112年10月14日（星期六）上午9時20分至12時20分及10月21日（星期六）上午9時20分至12時20分，共2場次。 (二)對象：國民小學教師、幼兒園教師、圖書館館員、閱讀志工、家長及致力於永續發展教育的各界人士。 (三)研習方式：以Google Meet進行線上研習。 (四)報名方式：即日開放報名（網址：https://... 觀看完整文章

10月12日星期四因辦理圖書及交通志工參訪活動，故圖書館明日暫停開放一天，造成不便請見諒。

說明： 一、 本院為推廣與落實108課綱核心素養暨「評量即學習(Assessment as Learning)」概念，爰規劃旨揭系列工作坊強化教師專業能力於教學與跨域課程中，相關資訊說明如下： (一) 工作坊名稱及建議參加教師專長領域： １、 評量即學習-問題解決課程設計工作坊。 ２、 評量即學習-科學素養導向評量工作坊(自然科學領域)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立科學工藝博物館112年9月26日館教字第1126263271號函辦理。 二、 延續國立科學工藝博物館輔助學校科學教育推廣的宗旨，以創新思維與作為轉化本館既有豐富資源，開發博物館特色課程，提供小學科學教師專業成長之機會。 三、 本案訂於112年11月25日(星期六)下午2時至4時30分辦理線上研習，對象為桃園市國小自然教師，預計招收30人，報名至112年11月15日截止，有意參與教師得逕行至「全國教... 觀看完整文章

主旨：    檢送桃園市南崁自造教育及科技中心112年11月份教師增能研習計畫，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、    研習課程共計三場如下： 　　    ●場次一：生科非專共備2-4-以日常科技產品的保養與維護 11/10（五） 09:00-16:00 備註：本場次與大園科技中心合作辦理，研習地點：南崁科技中心 　　  ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市教育局112年8月2日桃教資字第1120074365號函辦理。 二、    為增進中小學教師運用5G新科技導入教學，特辦理VR一體機頭盔教學培訓活動，研習資訊如下： (一)    研習對象：本市各市立國中、國小教師（本研習以實施「112-113年5G新科技學習示範學校計畫」學校及本校教師優先錄取）。 (二)    研習時間：112年10月11日(三)13:00~16:30。 (三) &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立高雄師範大學112年9月28日高師大工教字第1121008266號函辦理。 二、    為推廣國小科技議題、資訊議題融入校本課程，旨案係以科技教育縣市總體計畫學校教師、活化教學與多元學習計畫教師為優先對象，辦理旨揭研習。 (一)    課程名稱：國小校本課程地圖建構工作坊-用生成式AI輔助課程架構設計。 (二)    日期：112年11月23日(星期四)13時至16時30分。 (三) &nb... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部112年10月2日臺教資(三)字第1122703893號函辦理。 二、    為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資訊素養能力，教育部自即日起至112年11月10日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動，請協助將活動banner電子檔置於網站，並連結活動網址(https://isafeevent.moe.edu.tw/)。 三、    請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍參與檢測資訊素養認... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立高雄師範大學112年10月2日高師大工教字第1121008393號函辦理。 二、    旨案係依據教育部國民及學前教育署112學年度國民中小學課程推動工作「課程與教學輔導組—科技領域輔導群」業務計畫辦理，相關線上研習訊息如下： (一)    內容： １、    科技種子-政策議題融入領域系列課程概念說明。 ２、    講題：「科技衝擊下的媒體素養」與「科技機緣下的內容創造... 觀看完整文章