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活動通知 訓育組長 - 學務處 | 2023-03-28 | 點閱數: 618
說明:     一、    《哈囉!你給問嗎?》是一個新形態討論政治的節目,我們不要「炎上」,只是想正向溝通、討論解決問題的方法。讓我們一起來關心、並參與公共事務,重建一個良性循環的政治環境。公共電視台本著服務大眾、社會公益之精神,懇請惠允協助,無任感荷。 二、    你最欣賞什麼樣的政治人物?你心目中理想的政治人物應該有什麼樣的特質?你希望政治人物要怎樣做,才是被未來選民期待的?如果直接面對政治人物,例如:總統、五院院長、縣市長、立委、議員或里長等等…你會想問他(她)什麼問題? 三、 &... 觀看完整文章
公告轉達 衛生組長 - 學務處 | 2023-03-28 | 點閱數: 280
主旨: 檢送本府衛生局健康促進跑馬燈文字稿1份,請貴校協助運用電子看板或網站刊登訊息,請查照。 說明: 一、 依據本府衛生局112年3月21日桃衛健字第11200257871號函辦理。 二、 為提供本市市民健康訊息,本府衛生局製作健康議題跑馬燈文字稿1份,請貴校協助運用電子看板或網站刊登訊息,並轉知於相關活動或課程等管道廣泛運用宣導,以營造支持健康促進環境。
活動通知 訓育組長 - 學務處 | 2023-03-28 | 點閱數: 429
說明:     一、    本中心為推動表演團隊與演藝空間場地合作,以在地藝文扎根文目標,今年度邀請台灣人說唱劇團於中壢藝術館演講廳辦理「2023桃之笑笑-相聲評書小劇場」,透過說唱體驗課程及表演等活動,開發兒童、青少年口語表達及表演的潛力,推廣說唱藝術教育,培養藝文人才。 二、    本案活動規劃如下: (一)    日期:4月1日(星期六)、7月1日(星期六)、10月7日(星期六)。 (二)    時間:14:00-16:00 共約2... 觀看完整文章
公告轉達 衛生組長 - 學務處 | 2023-03-28 | 點閱數: 441
主旨: 本校辦理「環保教育車進校園」環境教育知能研習,請鼓勵所屬教師及家長踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 為提升對環境與氣候議題的敏感度,培養對環境議價值與態度,並建立友善環境,發展各種面向的知識與素養教育,本次邀請「慈濟行動環保教育車」進校園。 二、 研習時間:112年3月29號(星期三)13:30-15:30。 三、 研習地點:百吉國小視聽教室。 ... 觀看完整文章
活動通知 訓育組長 - 學務處 | 2023-03-23 | 點閱數: 541
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學112年3月20日國立臺灣師範大學師大音院字第1121007708號函辦理。 二、 旨揭活動自即日起至6月19日止假國家音樂廳及該校禮堂、音樂系演奏廳、文薈廳、知音劇場等展演場地舉辦,共30項34場次展演,惠請協助宣傳並歡迎蒞臨欣賞。 三、 倘有相關問題,請逕洽該校聯絡人:曾麗淑,電話:(02)7749-3270。 四、 檢附「2... 觀看完整文章
活動通知 訓育組長 - 學務處 | 2023-03-23 | 點閱數: 295
說明: 為推廣張芳杰校長藝術教育精神及客家文化童玩,本局於112年4月1日至6月25日辦理旨揭活動,展覽呈現早期客家庄多樣童玩,並提供現場體驗,歡迎鼓勵踴躍參加並請協助宣傳周知。
公告轉達 衛生組長 - 學務處 | 2023-03-21 | 點閱數: 577
主旨: 「112年度桃園市環境教育基金補助計畫【機關、學校補助辦法】申請須知」即日起至112年4月21日止以公文申請方式辦理,請踴躍申請並轉知所屬,請查照。 說明: 一、 目的:為鼓勵本市各機關(不含公法人及公營事業)、學校至轄內環境教育設施場所辦理環境教育計畫,期能透過戶外學習體驗課程,有效提升本市環境教育水準及闡揚永續發展理念,辦理環境教育法定每年至少4小時之環境教育。 二、 補助條件及金額: ... 觀看完整文章
活動通知 訓育組長 - 學務處 | 2023-03-20 | 點閱數: 296
說明: 一、 依據教育部112年3月14日臺教師(一)字第1120026330號函辦理。 二、 該競賽主要招募國小至高中(職)學生,對於《游於藝》展覽主題有興趣之畫作進行導覽,報名時間為即日起至112年4月6日止。 三、 如有相關競賽問題,請逕洽該基金會龔㴒琁小姐,電話:02-2882-1612轉66698。
活動通知 訓育組長 - 學務處 | 2023-03-20 | 點閱數: 478
說明: 一、 本會為增進台灣偏鄉、清寒弱勢家庭學生閱讀寫作、美術繪畫及書法的興趣與能力,特別舉辦學藝競賽活動,以激發學生在文字、繪畫方面的想像力與創作力,並提升書法美學,鼓勵學生發揮才華。 二、 今(112)年為本協會辦理之第八屆學藝競賽,比賽類別及年齡分組概述如下: (一)繪畫類: 1.國小3-4年級組。 2.國小5-6年級組。 ... 觀看完整文章