說明： 一、 依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)115年1月5日科推字第11404006680號函。 二、 科教館為推動弱勢扶助、縮短城鄉差距及點燃偏鄉弱勢學童科學學習興趣，並激發潛能，經結合民間資源規劃辦理旨揭活動，本計畫自100年辦理已服務逾10萬名偏鄉學童。 三、 本年度預計辦理120梯次，邀請全臺特偏及偏遠與115年度教育優先區小學，以及政府機關核准設立法人機構所扶助之弱勢(單親、失親、隔代教養、新住民、原住... 觀看完整文章

2030雙語政策─提升本國籍領域/科目教師雙語教學能力─選送領域/科目教師海外短期進修及跨國研習計畫─115年本國籍領域/科目教師海外短期進修

2030雙語政策─提升國中小英語教師教學效能─教師國內英語專業發展及選送教師海外短期進修計畫─115年國中小英語教師海外短期進修 *附上公文及相關檔案

一、 辦理單位 (一)指導單位：教育部國民及學前教育署 (二)主辦單位：桃園市政府教育局 (三)承辦單位：桃園市蘆竹區南崁國民小學 二、 日期與辦理地點： 115年 1 月 2 6、 2 7、 2 8 日 (星期 一 至 三 ) 全 日及 115 年 3 月 1 1、 1 8 日 (三) 下午，於 蘆竹 區南崁國小圖書館 電腦教室 及 線上辦理 會議連結 https://meet.google.com/dxh mpwy yvo

一、 指導單位：教育部國民及學前教育署 二、 主辦單位：國家教育研究院 三、 協辦單位：臺北市古亭國小、桃園市平南國中、屏東縣潮昇國小 四、 辦理時間：115年2月9日至2月11日共計3天2夜，於國家教育研究院 三峽總院區辦理。

一、由 Google for Education（台灣）主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用｜校園數位轉型挑戰大調查」結果出爐，感謝近5000位教師參與！調查結果收錄於數位專輯「跟著 Google for Education 升級 AI 教學力」。本專輯旨在透過權威調查數據與實務解方，協助教師提升數位工具整合力與備課效率。 二、本專輯網頁整合多元教學資源，歡迎各校教師自由瀏覽並運用於教學設計或專業研習， 專輯網站連結： https://cplink.co/v3blT5BX 【專區亮點搶先看】 (一)千師心聲大調查｜掌握台灣教師數位轉型最真實的現況。 (二)免費 AI 教案包... 觀看完整文章

(一)課程概要： １、國小科技教育微課程-風力馬達小船課程分享及實作。 ２、國小資訊教育微課程-Scratch 也能玩 AI課程分享。 ３、國小資訊教育微課程-認識生成式AI及應用。 (二)時間：115年1月29日（星期四）上午9時30分至下午4時。 (三)地點：臺北市大同區日新國民小學日新旺台樓 (位於承德路與南京西路交叉口，自捷運中山站5號出口右轉步行至日新旺台樓約3分鐘)。 (四)報名網址：本研習採網路報名，自即日起至研習辦理前3天截止，https://forms.gle/xz7EABoAjqwfMKsj8。 (五)全國教師在職進修資訊網課程代碼：5391651。 *... 觀看完整文章

一、依據教育部114年12月23日臺教師（二）字第1140131919號函辦理。 二、為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、學科知能評量電子簡章訂於115年1月1日（星期四）中午12時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.edu.tw/），評量期程及報名資格簡要說明如下： (一)115年度計辦理3梯次評量： １、第一... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局114年12月22日桃教資字第1140125165號函續辦。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 時間：114年12月28日(星期日)上午8時50分至下午4時。 (二) 地點：桃園市龜山區文欣國民小學2樓會議室。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」（網址：https:/... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年12月22日臺教國署國字第1140135279號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下： (一) 日期：115年1月26日(星期一)至1月28日(星期三)。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 ... 觀看完整文章