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研習講座 教學組 - 教務處 | 2024-09-18 | 點閱數: 123
一、研習地點:國立臺北教育大學科學館B206教室 二、報名方式:請至「全國教師在職進修網」登錄報名,每場次50人,額滿為止。 三、各場次研習資訊如下:   研習主題 舉辦時間 全國教師在職進修網-課程代碼 第一場 方塊、五連塊 113年9月28日(星期六)9點至12點 4569810 第二場 智慧片 113年10月12日(星期六)9點至12點 4569829 第三場 ... 觀看完整文章
活動通知 教學組 - 教務處 | 2024-09-16 | 點閱數: 182
一、活動時間:113年12月8日(星期日)上午8時至下午3時 二、活動地點:桃園市平鎮區婦幼館(桃園市平鎮區廣成街10號) 三、參賽辦法及參賽同意書,請見附檔。
重要訊息 教學組 - 教務處 | 2024-09-16 | 點閱數: 223
9/20(五)上午9:21有全國防災演練。當天大約9:21演練全校師生要先疏散到操場。疏散完畢後,才會恢復正常上課。   在警報響起的時候,請老師/志工/廚工/代課教師/外賓 先就地掩護完畢。 疏散時(廣播:現在開始全校進入緊急狀態,請各個防災小組進行災後應變措施,報告完畢),全校師生開始循疏散路線前往操場中央。 抵達操場後,請科任教師先至沙坑旁的跑道1或2號集合處;請鐘點教師、代課教師、志工、廚工、外賓先至沙坑旁的跑道3號集合處。   *集合位置之參考照片,請見附檔。
公告轉達 教學組 - 教務處 | 2024-09-12 | 點閱數: 275
一、 依據教育部113年8月29日臺教授國字第1135504200號函辦理。 二、 為落實「2030雙語政策」,中央與地方政府皆積極於國民中小學部分領域課程推動雙語教學,為提供全國學生高品質的雙語教育,於推動部分領域課程雙語教學時,請秉持下列原則辦理: (一) 教育局遴選具辦理意願、已完成準備且經學校課程發展委員會討論通過之學校,不以強制方式推動雙語教學,且不硬性要求課堂運用英語授課之比率或節數。 (二) 學校教學內容仍... 觀看完整文章
研習講座 教學組 - 教務處 | 2024-09-12 | 點閱數: 83
種子教師考古研習工作坊   一、活動日期:113年10月5日(星期六)。 二、活動地點:明倫公宅創造力學園大會議室(台北市大同區承德路三段285號)。 三、活動對象:公私立各級學校之教師、教育團體教師。 四、報名注意事項: 1、線上報名https://forms.gle/urjRJgD5sDr8seY1A(亦可掃描簡章所列 QR CODE) 2、報名成功通知信將於9月27日統一以email寄出。
活動通知 教學組 - 教務處 | 2024-09-10 | 點閱數: 59
一、考試日期:113年12月7日(星期六) 二、報名日期:9月16日起至9月30日 三、報名系統及考試相關資訊,請見官網:https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/gtpt/index.html。 *附上考試報名簡章
研習講座 教學組 - 教務處 | 2024-09-09 | 點閱數: 57
一、工作坊各場次講題及時間: 1.「數學3D建模與立體視圖應用」:9/19(四)13-16時。 2.「科展報告撰寫技巧」:10/17(四)13-16時。 二、工作坊地點:龍潭國中校史室。 三、報名方式:請至「桃園市教育發展資源入口網」報名,各場次予以3小時研習時數。(主辦單位:龍潭國中)。 四、補充:請參與教師自備筆記型電腦、環保杯具。
研習講座 教學組 - 教務處 | 2024-09-09 | 點閱數: 51
一、研習場次: (一)場次一: 1、主題:LIS科學推理階梯教學模組-五年級太陽系列單元 2、日期:113年10月16日(三)13-16時 (二)場次二: 1、主題:LIS科學推理階梯教學模組-四年級電學系列單元 2、日期:113年11月6日(三)13-16時 二、地點:龍潭國中生物實驗室。 三、報名方式:請至「桃園市教育發展資源入口網」報名,各場次予以3小時研習時數。(主辦單位:龍潭國中)。 四、附檔為活動流程表
活動通知 教學組 - 教務處 | 2024-09-09 | 點閱數: 108
一、活動日期:113年11月9日(星期六) 二、報名資格:競賽辦理期間就讀國小五、六年級之學生 三、報名日期:113年9月9日(星期一)~9月27日(星期五) 四、報名方式:網路報名。詳細報名資訊、相關流程請參看附件之活動簡章。 五、每隊必須由3位隊員及1位指導老師(若無指導老師也可報名)組成,進行個人、團體及思考賽。  
本校公告 教學組 - 教務處 | 2024-09-03 | 點閱數: 101
有關本校113學年度原住民學生族語選修課程情形,請見附檔。
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2025年05月03日 09時18分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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